大学生心理危机的成因和解决方法
1、大学生心理问题产生的原因及应对策略如下 ：学习问题：大学生常见的学习问题主要表现为：学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题，以及学习成绩差等等。人际关系问题。
2、在危机状态下，如果大学生成功地把握了危机或及时得到了适当、有效的心理危机干预或帮助，个体可能就学会了新的应对技能，不但重新得到了心理平衡，还获得了心理上的进一步成熟和发展。
3、内因是事物发展的决定性因素。只有提高学生解决自我心理问题的能力，才能从根本上防止学生心理危机的出现。这就需要利用各种尽可能的条件，有针对性的举办各种现实模拟情景，逐步提高大学生的心理健康水平。
4、危机发生后，人们常常出现的心理反应主要有：认知、行为、情绪。个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。
5、大学生产生心理异常的原因有交际困难、对网络产生过于强烈的依赖性、角色转换与适应障碍、情感困惑和危机及独生子女教育不当造成的后遗症等。
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